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Continente desbordante/contenidos expandidos. Más allá del aula: exploraciones en la literatura hispanoamericana
- Source :
- REIIT Revista Educación, Investigación, Innovación y Transferencia, ISSN 2792-8705, N. 1 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Monográfico de Innovación educativa y sostenibilidad), pags. 152-161
- Publication Year :
- 2022
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Abstract
- The present educational innovation project pretends to engage the students of Literatura Hispanoamericana I subject with art collections, archives and bibliographic funds related to Hispanic American culture and literature, from its origins to the nineteenthcentury, focusing on its relationship with Spain. This will be done through physical or online searches of archives and collections particularly rich in this type of information in Spain (such as the Archivo de Indias) and abroad. The aim of this activity is to increase interest in Hispanic American literature and the resources for its study beyondthe classroom, as well as the development of generic skills such as the ability towork in a team, to apply knowledge in practice, to search for information and to process, synthesise and disseminate it. These objectives were met satisfactorily, as shown both by the results of the activities and the positive assessment of the students.<br />Le projet consiste à mettre en contact les étudiants de la matière Littérature hispano-américaine I de la licence en philologie hispanique avec des collections artistiques, des archives et des fonds bibliographiques en rapport avec le sujet : c'est à-dire la culture et la littérature hispano-américaines, dès ses origines au XIXe siècle, avec un accent particulier sur sa relation avec l'Espagne. Cela se fait par l’exploration physique ou en ligne d'archives et de collections particulièrement riches en informationsde ce type en Espagne (comme l'Archivo de Indias) et au-delà. Grâce à cette activité, l'objectif est d'accroître l'intérêt pour la littérature hispano-américaine etles ressources pour son étude au-delà de la salle de classe, ainsi que le développementde compétences génériques telles que la capacité de travailler en équipe, d’appliquer des connaissances dans la pratique et de rechercher, traiter, synthétiser et diffuser des informations. Ces objectifs ont été atteints de manière satisfaisante, comme le montrent à la fois les résultats des activités et l’évaluation positive des étudiants.<br />El proyecto consiste en poner en contacto a los estudiantes de la asignatura Literatura Hispanoamericana I del Grado en Filología Hispánica con colecciones artísticas, archivos y fondos bibliográficos relacionados con la materia: esto es, la cultura y la literatura hispanoamericana, desde sus orígenes hasta el siglo XIX, haciendo especial incidencia en su relación con España. Esto se realiza mediante la exploración física o en línea de archivos y fondos particularmente ricos en información de ese tipo en España (como el Archivo de Indias) y fuera de ella. Mediante esta actividad, se pretende un aumento del interés por la literatura hispanoamericana y por los recursos para su estudio más allá del aula, así como el desarrollo de las siguientes competencias genéricas: la capacidad de búsqueda, tratamiento, síntesis y difusión de la información, de trabajo en equipo y de aplicación de los conocimientos en la práctica. Estos objetivos se cumplieron satisfactoriamente, tal y como mostraron tanto los resultados de las actividades como la valoración positiva del alumnado.
Details
- Database :
- OAIster
- Journal :
- REIIT Revista Educación, Investigación, Innovación y Transferencia, ISSN 2792-8705, N. 1 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Monográfico de Innovación educativa y sostenibilidad), pags. 152-161
- Notes :
- application/pdf, REIIT Revista Educación, Investigación, Innovación y Transferencia, ISSN 2792-8705, N. 1 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Monográfico de Innovación educativa y sostenibilidad), pags. 152-161, Spanish
- Publication Type :
- Electronic Resource
- Accession number :
- edsoai.on1405336428
- Document Type :
- Electronic Resource