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La lectura eclesial origeniana de la Escritura en el Comentario a Mateo

Authors :
Sepúlveda, Juan Pablo
Sepúlveda, Juan Pablo
Source :
Veritas: revista de filosofía y teología, ISSN 0717-4675, Nº. 46, 2020, pags. 223-243
Publication Year :
2020

Abstract

The article reflects on the hermeneutic structure that underlies the Origen’s interpretative practice just like it unfolds in the Commentary on Matthew. To achieve this, the paper is organied with regard to three aspects of interpretation: its purpose, its vital environment and its verification criteria. As a whole, the review of these aspects would show that Origen’s interpretation of Scripture takes its conditions of meaning from the main convictions of Church’s faith, justfying the ecclesial adjective for the Origen’s reading. Such systematic exercise is related to an essential question for contemporary biblical hermeneutics: is it possible to read Scripture critically and confessionally at the same time?<br />Resumen El artículo reflexiona sobre la estructura hermenéutica que subyace a la práctica interpretativa origeniana, tal y como se despliega en el Comentario a Mateo. Para conseguirlo, la reflexión se dispone en torno a tres aspectos de la interpretación: su finalidad, su ambiente vital y sus criterios de verificación. En su conjunto, la revisión de estos aspectos evidenciaría que la interpretación origeniana de la Escritura toma sus condiciones de sentido de las principales convicciones de la fe de la Iglesia, justificándose el adjetivo eclesial para la lectura origeniana. Tal ejercicio sistemático se pone en relación con una pregunta esencial para la hermenéutica bíblica contemporánea: ¿es posible leer la Escritura de manera crítica y confesional a la vez?

Details

Database :
OAIster
Journal :
Veritas: revista de filosofía y teología, ISSN 0717-4675, Nº. 46, 2020, pags. 223-243
Notes :
application/pdf, Veritas: revista de filosofía y teología, ISSN 0717-4675, Nº. 46, 2020, pags. 223-243, Spanish
Publication Type :
Electronic Resource
Accession number :
edsoai.on1376704971
Document Type :
Electronic Resource