Back to Search
Start Over
Spanish Lexical Accessibility and Vocabulary Acquisition: Catalan Dominant Bilinguals and Spanish Monolinguals Compared
- Source :
- Anuari de Filologia. Estudis de Lingüística, ISSN 2014-1408, Nº. 12, 2022 (Ejemplar dedicado a: Anuari de Filologia. Estudis de Lingüística), pags. 109-124
- Publication Year :
- 2022
-
Abstract
- Accessibilitat lèxica i adquisició de vocabulari en castellà: comparació entre bilingües dominants en català i monolingües en castellà. En aquest estudi s’analitza si els bilingües dominants en català residents a Girona i els monolingües en castellà residents a Toledo es comporten de manera diferent en un test de vocabulari castellà. El test emprat mesura tant el coneixement lèxic com l’accessibilitat lèxica, i es va administrar a dos grups de monolingües i bilingües en cada territori; un format per parlants de entre 5 i 6 anys, i un altre constituït per parlants de 8 i 9 anys. Els monolingües van superar als bilingües en tots dos grups d’edat, però la majoria dels bilingües dominants en català d’entre 8 i 9 anys van entrar dins la norma monolingüe, malgrat que les diferències entre tots dos grups encara eren observables.<br />In this study it was investigated whether Catalan dominant bilinguals from Girona performed differently on a Spanish vocabulary test in comparison to Spanish monolinguals from Toledo. The test measured both lexical knowledge and lexical accessibility. The test was administered to two groups of bilinguals and monolinguals: one aged 5-6 and another aged 8-9. The monolinguals outperformed the bilinguals at both ages, but most of the Catalan dominant bilinguals fell within monolingual norm at age 8-9, despite the fact that at group level the differences were still observable.
Details
- Database :
- OAIster
- Journal :
- Anuari de Filologia. Estudis de Lingüística, ISSN 2014-1408, Nº. 12, 2022 (Ejemplar dedicado a: Anuari de Filologia. Estudis de Lingüística), pags. 109-124
- Notes :
- application/pdf, Anuari de Filologia. Estudis de Lingüística, ISSN 2014-1408, Nº. 12, 2022 (Ejemplar dedicado a: Anuari de Filologia. Estudis de Lingüística), pags. 109-124, English
- Publication Type :
- Electronic Resource
- Accession number :
- edsoai.on1376692943
- Document Type :
- Electronic Resource