Back to Search Start Over

Hubungan pergaulan teman sebaya dan motivasi belajar dengan minat belajar siswa di SMP Negeri 1 Poncokusumo Malang. / Arisanti Dwi Pardede</p>

Authors :
Pardede, Arisanti Dwi
1. Dr. M. Ramli, M.a.;2. Widya Multisari, S.pd, M.pd
Pardede, Arisanti Dwi
1. Dr. M. Ramli, M.a.;2. Widya Multisari, S.pd, M.pd
Publication Year :
2022

Abstract

Pendidikan pada dasarnya adalah usaha untuk membantu siswa mengembangkan potensi dirinya. Pendidikan memegang peranan penting dalam mencerdaskan kehidupan bangsa. Akan tetapi kenyataannya sistem pendidikan di Indonesia masih banyak mengalami masalah. Mutu pendidikan yang rendah merupakan masalah yang dihadapi di dunia. Belajar merupakan perubahan yang relatif permanen dalam perilaku atau potensi perilaku sebagai hasil dari pengalaman atau latihan yang dilakukan terus berkelanjutan. Minat dalam belajar terjadi karena adanya faktor yang mempengaruhinya yaitu salah satunya faktor internal yang muncul dari dalam diri yaitu motivasi belajar sedangkan salah satu faktor eksternal dari luar diri individu yaitu pergaulan teman sebaya. Hubungan antara ketiga variabel ini saling berkaitan. Selain pergaulan teman sebaya dalam belajar motivasi juga sangat dibutuhkan baik dari teman keluarga atau motivasi dari dalam diri. Untuk dapat meningkatkan minat belajar diperlukan hubungan pertemanan yang positif mengerjakan tugas bersama dan saling memberikan motivasi dalam hubungan pertemanan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara pergaulan teman sebaya dan motivasi belajar secara simultan dengan minat belajar siswa SMP Negeri 1 Poncokusumo serta memperoleh seberapa besar sumbangan efektif yang diberikan dari variabel pergaulan teman sebaya dan motivasi belajar terhadap minat belajar siswa SMP. Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Subjek yang digunakan untuk pengambilan data penelitian adalah peserta didik kelas VII VIII dan X SMP Negeri 1 Poncokusumo dengan jumlah populasi sebanyak 649 siswa. Total sampel yang digunakan sebanyak 163 responden dengan teknik pengambilan sampel menggunakan teknik proportional random sampling. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan skala penilaian bentuk skala sikap model Likert yang terdiri dari skala pergaulan teman sebaya skala motivasi belajar dan skala m

Details

Database :
OAIster
Notes :
id
Publication Type :
Electronic Resource
Accession number :
edsoai.on1373204814
Document Type :
Electronic Resource