Pengembangan perangkat pembelajaran berbasis authentic PBL+STEM dengan asesmen formatif sebagai peluang untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi pencemaran lingkungan Kelas VII SMP / Fadhilatun Nisa'</p>

MLA

Nisa’, Fadhilatun, and 1. Parno ; 2. Indra Fardhani. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Authentic PBL+STEM Dengan Asesmen Formatif Sebagai Peluang Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Materi Pencemaran Lingkungan Kelas VII SMP / Fadhilatun Nisa’

. 2022. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsoai&AN=edsoai.on1373202847&authtype=sso&custid=ns315887.

APA

Nisa’, F., & 1. Parno ; 2. Indra Fardhani. (2022). Pengembangan perangkat pembelajaran berbasis authentic PBL+STEM dengan asesmen formatif sebagai peluang untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi pencemaran lingkungan Kelas VII SMP / Fadhilatun Nisa’

.

Chicago

Nisa’, Fadhilatun, and 1. Parno ; 2. Indra Fardhani. 2022. “Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Authentic PBL+STEM Dengan Asesmen Formatif Sebagai Peluang Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Materi Pencemaran Lingkungan Kelas VII SMP / Fadhilatun Nisa’

.” http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsoai&AN=edsoai.on1373202847&authtype=sso&custid=ns315887.