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Auswirkungen der Businessplattform LinkedIn auf das Selbstwertgefühl und die Leistungsmotivation der Nutzer*innen.

Authors :
Karner, Katharina Maria
Karner, Katharina Maria
Publication Year :
2022

Abstract

Mit dieser Arbeit soll die Auswirkung des sozialen Vergleichs und Druckes auf die Wahrnehmung des eigenen Karrierestrebens und der Leistungsmotivation sowie auf den Selbstwert der Nutzer*innen der Social Media Plattform LinkedIn analysiert werden. Daraus resultieren folgende Forschungsfragen:1.Verändert sich das Selbstwertempfinden der LinkedIn Nutzer*innen durch das Betrachten von medium-performance oder high-performance Karrierepostings?2.Gibt es eine Veränderung im Karrierestreben von LinkedIn Nutzer*innen vor und nach dem Betrachten von medium-performance oder high-performance Karrierepostings?3.Gibt es einen Unterschied in der Leistungsmotivation zwischen der Kontrollgruppe und den beiden Experimentalgruppen?Die Wirkung sozialer Medien ist von diversen Faktoren abhängig und kann unter gewissen Umständen auch zu negativer oder zu positiven Beeinflussungen führen. Mit Hilfe eines experimentellen Settings wird die Wirkung der zuvor ausgewählten und mittels Pre-Test geprüften Karrierepostings auf den Selbstwert, sowie auf die Karriere- und Leistungsmotivation der Proband*innen erforscht. Die Veränderung in den genannten Parametern wird mittels wiederholter Messung vor und nach dem Zeigen von medium-performance oder high-performance Karrierepostings erfasst und mit den Ergebnissen der Kontrollgruppe verglichen. Zusätzlich wird der Parameter Leistungsmotivation mittels einmaliger Messung nach dem Postingteil via validiertem Fragebogen zu Leistungsmotivation nach Mikula et. al. erfasst.Durch das Betrachten von medium-performance und high-performance Karrierepostings lässt sich keine signifikante Veränderung im Selbstwertempfinden und im Streben nach Karriere feststellen. Es zeigt sich auch hier kein signifikanter Unterschied in der Selbsteinschätzung der Leistungsmotivation zwischen den Experimentalgruppen und der Kontrollgruppe. Ebenso kann kein signifikanter Unterschied zwischen den Gruppen in der Messung der Leistungsmotivation durch den Fragebogen nach Mikula et.

Details

Database :
OAIster
Notes :
Kovacic, Andrea
Publication Type :
Electronic Resource
Accession number :
edsoai.on1371812594
Document Type :
Electronic Resource