Medida de movimiento estructural como ABP con transferencia desde la investigación

En esta memoria se presenta el trabajo realizado durante el curso ’21-’22 dentro de la RED de docencia que se solicitó para ello. El objetivo de este trabajo era transmitir algunas de las técnicas más sencillas utilizadas en un grupo de investigación de la Universidad de Alicante a estudiantes de grados inferiores a los estudios de doctorado. Las técnicas de investigación utilizadas permiten medir con precisión el movimiento de algunas estructuras sencillas, de forma que la experiencia realizada ha permitido que estos estudiantes tengan una experimentalidad dentro del mundo real que dentro de sus propias titulaciones es muy difícil de conseguir. Los resultados muestran que la satisfacción general del estudiantado ha sido muy elevada y que los objetivos de transmisión de conocimientos se han logrado con facilidad. Por ello creemos que estas actividades deberían estar incluidas en los planes de estudios de las titulaciones relacionadas; no obstante, la rigidez y densidad de los contenidos de la gran mayoría de las asignaturas en estas titulaciones relacionadas con la construcción dificulta enormemente la puesta en práctica de experiencias como esta.