El estudiante como protagonista de su aprendizaje: la necesidad del uso del portafolio en enfermería dentro del contexto de Educación Superior

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Universidad de Alicante. Departamento de Enfermería, et al. El Estudiante Como Protagonista de Su Aprendizaje: La Necesidad Del Uso Del Portafolio En Enfermería Dentro Del Contexto de Educación Superior. 2015. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsoai&AN=edsoai.on1364532083&authtype=sso&custid=ns315887.

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Universidad de Alicante. Departamento de Enfermería, García-Carpintero Blas, E., Siles González, J., Martínez Roche, M. E., Martínez de Miguel, E., González Cervantes, S., & Pulido Mendoza, R. (2015). El estudiante como protagonista de su aprendizaje: la necesidad del uso del portafolio en enfermería dentro del contexto de Educación Superior.

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Universidad de Alicante. Departamento de Enfermería, Eva García-Carpintero Blas, José Siles González, María Emilia Martínez Roche, Esther Martínez de Miguel, Sergio González Cervantes, and Rosa Pulido Mendoza. 2015. “El Estudiante Como Protagonista de Su Aprendizaje: La Necesidad Del Uso Del Portafolio En Enfermería Dentro Del Contexto de Educación Superior.” http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsoai&AN=edsoai.on1364532083&authtype=sso&custid=ns315887.