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Antecedentes de los Recorridos de Estudio e Investigación (REI): características y génesis
- Source :
- Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias, ISSN 1850-6666, Año 13, Nº. 2, 2018, pags. 7-18
- Publication Year :
- 2018
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Abstract
- Este trabajo tiene por objetivo describir el constructo teórico denominado recorridos de estudio e investigación (REI). Esta descripción se focaliza en el constructo “dialécticas”: prácticas esenciales para el desarrollo de un REI. En el marco de la teoría antropológica de lo didáctico (TAD), los REI se definen como un dispositivo cuyo principal objetivo es generar y desarrollar relaciones funcionales con el saber, en el marco del paradigma denominado de la investigación y del cuestionamiento del mundo (PICM). Este paradigma adopta filosofías, teorías, principios y constructos completamente opuestos al paradigma tradicional, llamado monumental.
Details
- Database :
- OAIster
- Journal :
- Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias, ISSN 1850-6666, Año 13, Nº. 2, 2018, pags. 7-18
- Notes :
- application/pdf, Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias, ISSN 1850-6666, Año 13, Nº. 2, 2018, pags. 7-18, Spanish
- Publication Type :
- Electronic Resource
- Accession number :
- edsoai.on1364211863
- Document Type :
- Electronic Resource