Un análisis de la estrategia curricular de Inglés de la carrera Cultura Física

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Martínez Hernández, Liliana Margarita, et al. “Un Análisis de La Estrategia Curricular de Inglés de La Carrera Cultura Física.” PODIUM: Revista de Ciencia y Tecnología En La Cultura Física, ISSN 1996-2452, Vol. 13, Nº. 2, 2018 (Ejemplar Dedicado a: Mayo-Agosto), Pags. 128-138, 2018. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsoai&AN=edsoai.on1343498738&authtype=sso&custid=ns315887.

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Martínez Hernández, L. M., Arroyo Carmona, M., & Castillo Morales, F. (2018). Un análisis de la estrategia curricular de Inglés de la carrera Cultura Física. PODIUM: Revista de Ciencia y Tecnología En La Cultura Física, ISSN 1996-2452, Vol. 13, Nº. 2, 2018 (Ejemplar Dedicado a: Mayo-Agosto), Pags. 128-138.

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Martínez Hernández, Liliana Margarita, Martha Arroyo Carmona, and Fidelina Castillo Morales. 2018. “Un Análisis de La Estrategia Curricular de Inglés de La Carrera Cultura Física.” PODIUM: Revista de Ciencia y Tecnología En La Cultura Física, ISSN 1996-2452, Vol. 13, Nº. 2, 2018 (Ejemplar Dedicado a: Mayo-Agosto), Pags. 128-138. http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsoai&AN=edsoai.on1343498738&authtype=sso&custid=ns315887.