La pervivencia de estereotipos de género en la enseñanza de la historia: Un estudio a través de libros de texto y las percepciones del alumnado de educación secundaria en España

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Gómez Carrasco, Cosme Jesús, and Sergio Gallego Herrera. “La Pervivencia de Estereotipos de Género En La Enseñanza de La Historia: Un Estudio a Través de Libros de Texto y Las Percepciones Del Alumnado de Educación Secundaria En España.” Revista Electrónica Educare, ISSN 1409-4258, Vol. 20, Nº. 3, 2016, 2016. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsoai&AN=edsoai.on1343477166&authtype=sso&custid=ns315887.

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Gómez Carrasco, C. J., & Gallego Herrera, S. (2016). La pervivencia de estereotipos de género en la enseñanza de la historia: Un estudio a través de libros de texto y las percepciones del alumnado de educación secundaria en España. Revista Electrónica Educare, ISSN 1409-4258, Vol. 20, Nº. 3, 2016.

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Gómez Carrasco, Cosme Jesús, and Sergio Gallego Herrera. 2016. “La Pervivencia de Estereotipos de Género En La Enseñanza de La Historia: Un Estudio a Través de Libros de Texto y Las Percepciones Del Alumnado de Educación Secundaria En España.” Revista Electrónica Educare, ISSN 1409-4258, Vol. 20, Nº. 3, 2016. http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsoai&AN=edsoai.on1343477166&authtype=sso&custid=ns315887.