Reflexões sobre o ensino de bioética

Bioethics is an area of extreme importance for the training of health professionals. It is characterized by seeking to build critical and reflective knowledge involving many aspects, including research with humans and animals. Based on these parameters, two institutions of higher education in the city of Dourados jointly held a seminar on the subject to promote the discussion of the issues related to this field among students of biomedicine and nursing courses. Also, an extension project was carried out, characterized by the accomplishment of ten meetings which discussed the most diverse subjects related to the area. In the last meeting the students were invited to give their opinion on the importance of the theme for their training. This article resulted from the reflections made by the teachers involved in the project in relation to the answers obtained with the students. This type of action, besides promoting interinstitutional interaction, was seen to be important for the future professionals to overcome their technical training, making them skilled to work with problems that arise daily and that have in themselves aspects involving ethical issues.
A bioética é uma área de extrema importância para a formação dos profissionais da saúde. Ela se caracteriza por procurar construir conhecimentos críticos e reflexivos envolvendo muitos aspectos, entre eles a pesquisa com seres humanos e animais. Tendo em vista estes parâmetros, duas instituições de ensino superior da cidade de Dourados realizaram, em conjunto, um Seminário sobre o assunto, para promover a discussão das questões relativas a este campo entre os alunos dos cursos de biomedicina e enfermagem. Assim, foi realizado um projeto de extensão que se caracterizou pela realização de dez encontros, nos quais se discutiram os mais diversos temas referentes à área. No último encontro, os alunos foram convidados a opinar sobre a importância da temática para a sua formação. O presente artigo tem por objetivo discutir e descrever as reflexões feitas pelos docentes envolvidos no projeto em relação às respostas obtidas com os discentes. Concluiu-se que esse tipo de ação, além de promover a interação interinstitucional, é importante para os futuros profissionais para superar sua formação técnica, tornando-se aptos a trabalhar com problemas que surgem diariamente e que têm em si aspectos envolvendo questões éticas.