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Perception and feeling of adolescents with hiv / aids: An integrative review

Authors :
Neves, Carolina Vasconcelos de Almeida
Araújo, Ednaldo Cavalcante de
Carvalho, Karenina Elice Guimarães
Silva, Ana Luzia Medeiros Araujo da
Ribeiro de Vasconcelos, Eliane Maria
Bezerra, Simone Maria Muniz da Silva
Neves, Carolina Vasconcelos de Almeida
Araújo, Ednaldo Cavalcante de
Carvalho, Karenina Elice Guimarães
Silva, Ana Luzia Medeiros Araujo da
Ribeiro de Vasconcelos, Eliane Maria
Bezerra, Simone Maria Muniz da Silva
Source :
Revista de Pesquisa: Cuidado é fundamental online, ISSN 2175-5361, Vol. 3, Nº. 4, 2011, pags. 2412-2425
Publication Year :
2011

Abstract

Objetivo: identificar evidências científicas acerca da percepção e sentimentos do adolescente portador do HIV/AIDS. Metodologia: estudo de revisão integrativa cuja busca de dados foi realizada nas bases de dados: PubMed, SCOPUS, LILACS, ADOLEC utilizando os descritores “behavior”, “HIV/AIDS + adolescent”, “perception + HIV + adolescentes”. Para orientar este estudo foi formulada a seguinte questão: Quais elementos são considerados na caracterização e análise da percepção e sentimento dos adolescentes portadores de HIV/AIDS?. Resultados: A base de dados com maior número de publicações foi a PubMed (57), seguida pela ADOLEC (45), LILACS (31), SCOPUS (20). Apesar de a base PubMed recuperar o maior número de estudos, a base ADOLEC conseguiu obter maior quantidade de estudos incluídos. Conclusão: o estudo foi de importância para levantar elementos presentes na vida do portador de uma doença incurável. Permanece o desafio de formar uma sociedade mais preparada para aceitar esse novo perfil de pacientes HIV/AIDS. Descritores: comportamento do adolescente; revisão; sexo.

Details

Database :
OAIster
Journal :
Revista de Pesquisa: Cuidado é fundamental online, ISSN 2175-5361, Vol. 3, Nº. 4, 2011, pags. 2412-2425
Notes :
application/pdf, Revista de Pesquisa: Cuidado é fundamental online, ISSN 2175-5361, Vol. 3, Nº. 4, 2011, pags. 2412-2425, English
Publication Type :
Electronic Resource
Accession number :
edsoai.on1342689108
Document Type :
Electronic Resource