A temática “produção de sal” nos livros didáticos de Química do PNLD 2018 utilizados no campus Macau do IFRN: análise de conteúdo

The textbook is an essential tool within the school environment, being the main reference for the teacher to prepare what will be taught, and subsequently learned by students. In this work, a content analysis was carried out from the perspective of the BNCC, of two collections of textbooks from the PNLD, having as a reference the theme “production of sea salt”. This theme was chosen because the municipality of Macau, the city where the students are located, is the largest producer of salt in the country. Based on the criteria analysed from the perspective of the BNCC, it was found that a relevant topic such as the production of sea salt was not addressed in a significant way, showing that the textbook is made for a generic student, and that the role of the teacher is fundamental to choose what should be taught, valuing local and regional knowledge.
O livro didático é instrumento essencial dentro do âmbito escolar, sendo a principal referência para que o professor ou professora realize a preparação do que vai ser ensinado, e subsequentemente aprendido pelos estudantes. Neste trabalho, foi realizado uma análise de conteúdo sob a ótica da BNCC, de duas coleções de livros didáticos do PNLD, tendo como referência a temática “produção de sal marinho”. Essa temática foi escolhida, porque o município de Macau, cidade onde os estudantes estão inseridos, é o maior produtor de sal do país. Constatou-se a partir dos critérios analisados sob a ótica da BNCC, que um tema relevante como a produção de sal marinho não foi abordado de forma significativa, mostrando que o livro didático é feito para um estudante genérico, e que o papel do professor é fundamental para escolher o que deve ser ensinado, valorizando os saberes locais e regionais.