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INFODATA-UCM. Infografías científicas y visualización de datos para la docencia y la transferencia del conocimiento

Authors :
Nava Rodríguez, María Teresa
Pazos López, Ángel
Sanz Domínguez, Estrella
Capel Martínez, Rosa María
Martínez Hernández, Santiago
Salvador González, José María
Palomo del Barrio, Federico
Cuesta Sánchez, Ana María
Morán Barrio, Alejandro
Lahuerta Berazaluce, Miguel
Lobón Márquez, Isabel María
Faura González, Judit
Alonso Tak, Alejandra
Adán Lledín, Sheila
Martín Campaña, Gwendal Javier
Bravo, Rosana
Camadro, Ema
Fernández-Salinero San Martín, Samuel
Fraile Narváez, Marcelo
González, Moneyba
Gratius, Susanne
Lanzas Zotes, Irene
Latorre Navarro, María Felisa
López González, María de los Ángeles
Navarro Gómez, Carmen
Pérez Fernández, Daniel
Rodríguez Martín, Elvira
Rodríguez Cifuentes, Francisco
Sobrino, Mónica
Tejedor Hernández, Víctor
Galisteo Rivero, Aurora
Nava Rodríguez, María Teresa
Pazos López, Ángel
Sanz Domínguez, Estrella
Capel Martínez, Rosa María
Martínez Hernández, Santiago
Salvador González, José María
Palomo del Barrio, Federico
Cuesta Sánchez, Ana María
Morán Barrio, Alejandro
Lahuerta Berazaluce, Miguel
Lobón Márquez, Isabel María
Faura González, Judit
Alonso Tak, Alejandra
Adán Lledín, Sheila
Martín Campaña, Gwendal Javier
Bravo, Rosana
Camadro, Ema
Fernández-Salinero San Martín, Samuel
Fraile Narváez, Marcelo
González, Moneyba
Gratius, Susanne
Lanzas Zotes, Irene
Latorre Navarro, María Felisa
López González, María de los Ángeles
Navarro Gómez, Carmen
Pérez Fernández, Daniel
Rodríguez Martín, Elvira
Rodríguez Cifuentes, Francisco
Sobrino, Mónica
Tejedor Hernández, Víctor
Galisteo Rivero, Aurora
Publication Year :
2022

Abstract

Partiendo de la experiencia acumulada en las dos convocatorias anteriores de la UCM y otros proyectos paralelos de las universidades colaboradoras (URJC y UAM), los objetivos de esta nueva propuesta se articulan en torno a dos ejes: la formación de los estudiantes, mediante la mejora de las competencias necesarias para el diseño y elaboración de infografías científicas de contenidos académicos a través de herramientas web 3.0 disponibles en abierto –incluyendo, como novedad, las herramientas de visualización de datos– y la formación del profesorado, a través de cursos –presenciales/semipresenciales/on-line– sobre metodologías y programas de diseño infográfico que les capaciten para utilizar las infografías como recurso no sólo didáctico, sino también de divulgación científica.

Details

Database :
OAIster
Notes :
application/pdf, Spanish
Publication Type :
Electronic Resource
Accession number :
edsoai.on1341586490
Document Type :
Electronic Resource