Back to Search Start Over

Спецкурс «В твоих руках будущее» как средство формирования у студентов вуза «образа Я-родителя»

Authors :
Неретина Татьяна Геннадьевна; ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова»
Neretina Tatiana Gennadevna; FGBOU VO "Magnitogorskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet im. G.I. Nosova"
Орехова Татьяна Федоровна; ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова»
Orekhova Tatiana Fedorovna; FGBOU VO "Magnitogorskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet im. G.I. Nosova"
Неретина Татьяна Геннадьевна; ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова»
Neretina Tatiana Gennadevna; FGBOU VO "Magnitogorskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet im. G.I. Nosova"
Орехова Татьяна Федоровна; ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова»
Orekhova Tatiana Fedorovna; FGBOU VO "Magnitogorskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet im. G.I. Nosova"
Source :
Creation of effective system for the development of gifted children; 176-178; Создание эффективной системы развития одаренных детей; 176-178
Publication Year :
2018

Abstract

В статье предлагается вариант решения проблемы формирования у личности в период обучения в вузе родительской позиции как важнейшего условия ее развития через реализацию практико-ориентированного спецкурса «В твоих руках будущее». Описаны пути формирования у будущих специалистов «образа Я родителя», как системных знаний о родительстве и соответствующих им умений и установок сознания. Представлена оценка эффективности данного спецкурса посредством диагностики сформирован, наблюдательности, уравновешенности, ответственности, образованности и творческого мышления.

Details

Database :
OAIster
Journal :
Creation of effective system for the development of gifted children; 176-178; Создание эффективной системы развития одаренных детей; 176-178
Notes :
text/html, Russian
Publication Type :
Electronic Resource
Accession number :
edsoai.on1262195177
Document Type :
Electronic Resource