Back to Search Start Over

PELAKSANAAN DIVERSI TERHADAP ANAK BERKONFLIK DENGAN HUKUM DI TINGKAT PENUNTUTAN (Studi di Cabang Kejaksaan Negeri Solok di Alahan Panjang)

Authors :
Muhammad, Fadil
Muhammad, Fadil
Publication Year :
2020

Abstract

ABSTRAK Pelaksanaan diversi oleh penuntut umum, merupakan cara penyelesaian perkara pidana dengan mengedepankan prinsip keadilan restoratif. Bagi anak pelaku diversi bertujuan mewujudkan perdamaian pihak korban dengan anak pelaku guna penyelesaian kasus diluar proses peradilan dan upaya menjauhkan anak dari pemidanaan hilang kemerdekaan dan penjatuhan pemidanaan yang jauh dari kemanusiaan. Rumusan masalah yang dibahas dalam skripsi ini yaitu: 1. Bagaimanakah pelaksanaan diversi terhadap anak berhadapan dengan hukum di tingkat penuntutan pada Cabang Kejaksaan Negeri Solok di Alahan Panjang ? 2. Kendala dalam pelaksanaan diversi di tingkat penuntutan pada Cabang Kejaksaaan Negeri Solok di Alahan Panjang ? Metode penelitian yang digunakan adalah yuridis sosiologis atau yuridis empiris. Penelitian ini bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data yaitu studi dokumen dan wawancara. Dari hasil penelitian pelaksanaan diversi di tingkat penuntutan pada Cabang Kejaksaan Negeri Solok di Alahan Panjang telah dilaksanakan sesuai prosedur, tetapi ada beberapa kendala dalam pelaksanaannya. Proses diversi diawali dengan mempelajari dan meneliti berkas perkara yang dilimpahkan oleh penyidik, jika berkas perkara memenuhi syarat diversi maka penuntut umum melakukan upaya diversi. Kendala yang dihadapi dalam pelasanaan diversi di tingakat penuntutan pada Cabang Kejaksaan Negeri Solok di Alahan Panjang belum tersedianya Ruang Khusus Anak, dan kurangnya pemahaman para pihak tentang pelaksanaan diversi. Upaya yang harus dilakukan yaitu diajukan pembuatan Ruang Khusus Anak sebagai tempat dilakukannya diversi, dan diadakan penyuluhan hukum kepada masyarakat mengenai adanya pengaturan tentang diversi.

Details

Database :
OAIster
Notes :
text, text, text, text, text, id, id, id, id, id
Publication Type :
Electronic Resource
Accession number :
edsoai.on1240740040
Document Type :
Electronic Resource