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A condição da docência universitária no contexto atual das universidades: marcas históricas, realidade e perspectivas
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Brito, Talamira Taita R., and Beatriz Salemme C. Cortela. “A Condição Da Docência Universitária No Contexto Atual Das Universidades: Marcas Históricas, Realidade e Perspectivas.” Revista de Iniciação À Docência; v. 5 n. 1 (2020): V. 5, n. 1 (2020): (Dossiê Especial: Docência Universitária); 9-23, 2020. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsoai&AN=edsoai.on1240114935&authtype=sso&custid=ns315887.
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Brito, T. T. R., & Cortela, B. S. C. (2020). A condição da docência universitária no contexto atual das universidades: marcas históricas, realidade e perspectivas. Revista de Iniciação À Docência; v. 5 n. 1 (2020): V. 5, n. 1 (2020): (Dossiê Especial: Docência Universitária); 9-23.
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Brito, Talamira Taita R., and Beatriz Salemme C. Cortela. 2020. “A Condição Da Docência Universitária No Contexto Atual Das Universidades: Marcas Históricas, Realidade e Perspectivas.” Revista de Iniciação À Docência; v. 5 n. 1 (2020): V. 5, n. 1 (2020): (Dossiê Especial: Docência Universitária); 9-23. http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsoai&AN=edsoai.on1240114935&authtype=sso&custid=ns315887.