Estudio de tres sub tests de percepción visual en una muestra de población adulta

Aquest treball es basa en la determinació dels paràmetres de normalitat en tres àrees de percepció visual: memòria visual, figura-fons i tancament visual en una població adulta amb agudesa visual unitat, sense patologies oculars ni cognitives, amb l'ajuda del programa informàtic Movilab, dissenyat per avaluar diferents camps de l'àrea visual, entre els quals està inclòs l'apartat de Percepció visual usat en aquest estudi. L'apartat de percepció visual inclòs en Movilab està basat en el test TPVS-4 dissenyat per a l'avaluació de les fortaleses i debilitats de les habilitats de percepció visual bidimensional que no requereixen una resposta motriu. Cadascun dels sub test consta de divuit diapositives. Per poder avaluar-los, es tenen en compte dos factors a analitzar, que són el temps mitjà que triguen els subjectes en realitzar cada un dels tres sub test i el nombre d'encerts aconseguits. Per a l'estudi s'han seleccionat tres grups de subjectes de diferents edats. En total es compta amb una mostra de 61 persones, homes i dones, dividides entre els tres grups d’edat (20-35 anys, 36-50 anys i dels 51-65 anys). Després de l'anàlisi estadística s'arriba a la conclusió que l'edat no influeix en els resultats obtinguts en les diferents proves de memòria visual, figura fons i tancament visual, ni per al temps emprat en resoldre-les, ni pel nombre d’encerts obtinguts. Per tant, s'obté un únic valor tant per al temps mitjà com pel nombre d'encerts en cadascuna de les àrees avaluades. Es conclou així, mitjançant aquest treball s'han obtingut una primera aproximació d'uns valors (pendents de normalitzar) que podrien utilitzar-se per a ser comparats amb els de altres grups poblacionals amb característiques que no estiguin dins de la "normalitat", encara que s'ha d'aclarir que, per poder fer aquesta comparació, seria necessari tenir una mostra de subjectes més gran i normalitzar els resultats per afermar més la tendència trobada en els resultats de el present estudi.