Cite
La evaluación de destrezas con criterio de desempeño como generadoras de aprendizajes significativos en la actualización y fortalecimiento de la reforma curricular ecuatoriana de educación general básica
MLA
Cabrera Ortiz, Freddy Patricio, et al. La Evaluación de Destrezas Con Criterio de Desempeño Como Generadoras de Aprendizajes Significativos En La Actualización y Fortalecimiento de La Reforma Curricular Ecuatoriana de Educación General Básica. 2014. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsoai&AN=edsoai.on1146385553&authtype=sso&custid=ns315887.
APA
Cabrera Ortiz, F. P., Arias Espinoza, P. E., & Carchi Ramón, J. C. (2014). La evaluación de destrezas con criterio de desempeño como generadoras de aprendizajes significativos en la actualización y fortalecimiento de la reforma curricular ecuatoriana de educación general básica.
Chicago
Cabrera Ortiz, Freddy Patricio, Priscila Elizabeth Arias Espinoza, and Janneth Cristina Carchi Ramón. 2014. “La Evaluación de Destrezas Con Criterio de Desempeño Como Generadoras de Aprendizajes Significativos En La Actualización y Fortalecimiento de La Reforma Curricular Ecuatoriana de Educación General Básica.” http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsoai&AN=edsoai.on1146385553&authtype=sso&custid=ns315887.