L'engagement de l'infirmière dans le respect des choix des personnes confrontées au cancer du poumon: travail de Bachelor

Problématique. Le cancer pulmonaire est une maladie qui peut engendrer des troubles psychosociaux. Ces troubles mènent à une détresse psychologie qu’il peut être difficile de surmonter pour les personnes qui vivent cette expérience de santé. Afin d’atténuer cette souffrance psychologique et leur offrir une meilleure qualité de soins, les compétences de communication de l’infirmière sont primordiales pour accompagner la personne dans le processus de sa maladie et dans la détermination de ses choix. Le but de cette revue littéraire consiste à mettre en évidence le rôle de l’engagement de l’infirmière, à travers la communication, afin que les choix des personnes confrontées au cancer pulmonaire soient respectés, en préservant leur dignité et leur liberté. Le cadre théorique s’appuie sur le paradigme de l’humaindevenant de Rosemarie Rizzo Parse qui invite à pratiquer l’art des soins infirmiers. Cette théoricienne insiste sur l’importance de comprendre comment les personnes se réfèrent à leurs valeurs prioritaires, de manière à ce que la personne exprime sa santé et son devenir selon son expérience. La méthode que nous avons utilisée pour ce travail consiste en la réalisation d’une revue de la littérature. Six articles scientifiques ont été sélectionnés dont quatre qualitatifs et deux revues systématiques issues d’une recherche documentaire entre le 1er avril et le 31 mai 2015 à l’aide de deux moteurs de recherche, Cinahl et PubMed. Résultats. Trois thèmes pertinents sont ressortis tels que : l’apport d’informations et les facteurs influençant la communication, le développement des compétences à travers la formation et la posture de l’infirmière au sein d’une équipe interdisciplinaire. Cette évaluation prend tout son sens et laisse supposer que l’accompagnement en soins de soutien est un moment opportun pour l’infirmière afin de communiquer des informations claires, dont les personnes ont besoin pour déterminer leurs choix et les orienter dans leur démarche. Conclusion.