Back to Search Start Over

Социально-биологические основы физической культуры

Authors :
Донская Мария Александровна
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ»
Donskaia Mariia Aleksandrovna
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration
Спесивцева Влада Руслановна
Spesivtseva Vlada Ruslanovna
Дорофеева Елена Николаевна
Dorofeeva Elena Nikolaevna
Донская Мария Александровна
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ»
Donskaia Mariia Aleksandrovna
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration
Спесивцева Влада Руслановна
Spesivtseva Vlada Ruslanovna
Дорофеева Елена Николаевна
Dorofeeva Elena Nikolaevna
Source :
Educational environment today: development strategy; № 4; 291-292; Образовательная среда сегодня: теория и практика; № 4; 291-292
Publication Year :
2017

Abstract

В данной статье рассмотрены социальные и биологические аспекты физического воспитания человека, а также взаимозависимость данных факторов и их влияние на общие тенденции развития общества. Авторы приходят к выводку, что в систему физической культуры необходимо внедрять мероприятия, которые станут опорой для всестороннего развития человека и общества в целом. То есть именно физическая культура способная стать таким институтом, который сможет объединить социальное и биологическое начала человека. К таким мероприятиям относятся различного рода спортивные форумы, конференции по обсуждению проблем социальных и физических аспектов, создание спортивных полигонов.

Details

Database :
OAIster
Journal :
Educational environment today: development strategy; № 4; 291-292; Образовательная среда сегодня: теория и практика; № 4; 291-292
Notes :
text/html, Educational environment today: development strategy; № 4; 291-292, Russian
Publication Type :
Electronic Resource
Accession number :
edsoai.on1134745734
Document Type :
Electronic Resource