Publier en sciences humaines. Quels enjeux, quelles modalités, quels supports, quelle diffusion?

Qu’il s’agisse de la sociologie, de l’anthropologie, de l’histoire, de la démographie ou des sciences de l’éducation, le paysage de la publication scientifique des sciences humaines et sociales a considérablement évolué au cours des dix dernières années. Si, à l’heure de la mondialisation et du numérique généralisé, la nécessité de diffuser les résultats de la recherche dans ces domaines est plus que jamais d’actualité, d’importantes interrogations pèsent tant sur les modes d’évaluation de ces travaux que sur les modalités matérielles de leur diffusion. À l’évidence, ces évolutions influent de manière substantielle sur les conditions d’exercice du métier de chercheur comme sur les contenus des recherches. Mais, parce qu’elles paraissent largement dictées par des phénomènes transversaux externes aux disciplines, elles n’ont jusqu’ici guère été soumises au questionnement critiquedes chercheurs concernés. C’est à cet examen que le colloque dont on lira ici les Actes a été consacré.