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Acercamiento a las arquitecturas de la salud en el continente africano. Proyectar con la diferencia.

Authors :
Pérez Domínguez, Jorge
Mata Pérez, Salvador
Universidad de Valladolid. Escuela Técnica Superior de Arquitectura
Pérez Domínguez, Jorge
Mata Pérez, Salvador
Universidad de Valladolid. Escuela Técnica Superior de Arquitectura
Publication Year :
2018

Abstract

El objeto de esta investigación es llegar a una posible solución de arquitectura asistencial contemporánea, sostenible y eficiente, capaz de sortear los obstáculos y cubrir las exigencias básicas de cualquier región escasamente desarrollada del planeta. La actuación se centrará en el continente africano, cuna de la humanidad aunque a la cola en cuanto a nivel de desarrollo global, y se acotará a la región desértica del Sáhara, cuyas adversas condiciones suponen ciertamente todo un desafío arquitectónico y asistencial. A fin de componer un discurso completo que conduzca eficazmente a la propuesta, se tratará primero el contexto general que vive el mundo menos desarrollado, junto a ciertas iniciativas planteadas para su desarrollo económico y humano. Posteriormente, se elaborará un recorrido histórico por el hospital, atendiendo también a ciertas intervenciones recientes en el continente. Y, para finalizar, se abordará la arquitectura vernácula y la eficiencia energética como posibles pilares del planteamiento con el que enfocar la construcción en las regiones más desfavorables. El trabajo procurará que todo este ejercicio documental concluya con el diseño de un modelo asistencial universal, tras haber escogido la tipología arquitectónica más apropiada para el contexto. Su materialización propone aprovechar al máximo los recursos materiales y humanos del lugar con el fin de abaratar el proceso de construcción, así como de dar una respuesta sostenible y bioclimática en medio de un panorama marcado por la grave crisis energética actual.<br />Grado en Fundamentos de la Arquitectura

Details

Database :
OAIster
Notes :
application/pdf, Spanish
Publication Type :
Electronic Resource
Accession number :
edsoai.on1125060355
Document Type :
Electronic Resource