The professional of Social Education and the mediating competence in the field of the elderly people

The work presented is a research about the competence mediation of social educator in the field of elderly people, particularly, using the voices of protagonists of the field: social educators, professionals workers of centers that attend elderly people, the own collective of people over 65 and older and Professional Colleges of Social Educators. The method of investigation selected has been a descriptive study using as instruments the semi-structurated interview, group of discussion and questionnaire. The main results confirm the relevance of this competency function for the professional action of the social educator in the field of elderly people.
El trabajo que se presenta es un estudio realizado sobre la competencia de mediación del educador social en el ámbito de las personas mayores, basándose para ello en las voces de los sujetos protagonistas del ámbito: educadores sociales, técnicos que trabajan en los centros de atención a personas mayores, el propio colectivo de mayores de 65 años y los Colegios Profesionales de Educadores sociales. El método investigador seleccionado ha sido de carácter descriptivo, utilizando como instrumentos la entrevista semiestructurada, el grupo discusión y el cuestionario. Los principales resultados destacan la importancia de esta función competencial para el desempeño profesional del educador social en el ámbito de las personas mayores.