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Estudio y propuesta de intervención para la conservación del «trapig» Casa de l'Alfàs

Authors :
Angulo Ibáñez, Quiteria
Carcel García, Carmen
Universitat Politècnica de València. Departamento de Construcciones Arquitectónicas - Departament de Construccions Arquitectòniques
Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Gestión en la Edificación - Escola Tècnica Superior de Gestió en l'Edificació
Catalá Cervera, Rafael
Angulo Ibáñez, Quiteria
Carcel García, Carmen
Universitat Politècnica de València. Departamento de Construcciones Arquitectónicas - Departament de Construccions Arquitectòniques
Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Gestión en la Edificación - Escola Tècnica Superior de Gestió en l'Edificació
Catalá Cervera, Rafael
Publication Year :
2019

Abstract

[ES] Trabajo fin de grado consistente en la rehabilitación y cambio de uso del trapiche Casa de l'Alfàs, sito en el término de Ador (Valencia), propiedad de la familia De Gea. Consiste en un conjunto de edificaciones del siglo XV destinadas a vivienda y a la explotación del cultivo de la caña de azúcar. La construcción es de interés patrimonial, como refleja el Plan General de Ordenación Urbana de Ador en su página 33. Por otra parte, el estado de conservación es de abandono por parte de la propiedad ya que el mantenimiento de este conjunto arquitectónico supone un elevado gasto económico, así como una constante dedicación. Para evitar un deterioro mayor que pueda causar la ruina del conjunto, se precisa de una intervención urgente.Tras el estudio completo de las edificaciones existentes, así como el estudio de la arquitectura tradicional valenciana de la época de su construcción (siglo XV), se propone como objetivo principal revitalizar el conjunto arquitectónico, realizando un análisis patológico de éste, reparación de lesiones encontradas y dotándolo de un cambio de uso que garantice su conservación. El proyecto se ha realizado en varias fases: exploración e investigación del conjunto arquitectónico, recapitulación de información, trabajo de campo con el croquizado y la toma de dimensiones, puesta a escala, análisis patológico y propuestas de intervención con su presupuesto.<br />[EN] The present work is the result of the writing of the final degree work in the School of Construction Engineering by the student Rafael Catalá Cervera, under the tutelage of the professor Mrs. Quiteria Angulo Ibáñez of the Department of Constructions of the Polytechnic University of Valencia. It consists in the lifting, study and proposal of intervention of the Trapig Casa D'Alfas located in the term of "Beland" (Valencia), property of this is a set of 15th century buildings destined to housing and to the exploitation of the cultivation of the cane of sugar, which because it is a construction of considerable antiquity, unadvisable performances and considerable abandonment by the property because the maintenance of this architectural complex implies a high economic expense, as well as a high Dedication to its conservation. It requires an urgent intervention for its conservation and to avoid a greater deterioration that causes the ruin of the whole. After the complete study of the existing buildings, as well as the study of the traditional Valencian architecture of the time of its construction (15th century), it is proposed as main objective to revitalize the architectural ensemble, carrying out an analysis Pathological of this, repair of found injuries and providing of a change of use that guarantees its conservation. Since it is a construction of considerable patrimonial interest. This is reflected in the General Plan of urban management of the site in its page 33. The project has been carried out in several phases: exploration and investigation of the architectural ensemble, recapitulation of information, field work with the sketching and the taking of dimensions, scaling, pathological analysis and proposals of intervention and budget.

Details

Database :
OAIster
Notes :
TEXT, Spanish
Publication Type :
Electronic Resource
Accession number :
edsoai.on1110698896
Document Type :
Electronic Resource