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Direccionamiento estratégico de la gestión del conocimiento del Instituto de Estudios Políticos de la Universidad de Antioquia

Direccionamiento estratégico de la gestión del conocimiento del Instituto de Estudios Políticos de la Universidad de Antioquia

Authors :
Henao Cálad, Mónica
Ferrer Salcedo, Luz Jessely
Henao Cálad, Mónica
Ferrer Salcedo, Luz Jessely
Publication Year :
2018

Abstract

La gestión que emprende una organización para lograr sus objetivos estratégicos se orienta por su misión y su visión, y exige la ejecución y optimización de los procesos y procedimientos que se llevan a cabo en las diferentes unidades que la componen, siguiendo patrones de gestión del conocimiento y contribuyendo de manera particular al desarrollo integral organizativo -- El objeto de este proyecto es determinar un direccionamiento estratégico que contenga los elementos necesarios para la gestión del conocimiento en el Instituto de Estudios Políticos de la Universidad de Antioquia -- La investigación realiza una contrastación teórica entre significados del direccionamiento estratégico y de la gestión del conocimiento para analizar su relación y contribución al fortalecimiento de la gestión del Instituto de Estudios Políticos (IEP) -- Como medio para la integración de estos dos elementos, se identifican patrones de generación y circulación de conocimiento y su gestión administrativa, considerando la connotación que adquiere el conocimiento según las responsabilidades y la creatividad de las personas que lo generan -- Los procesos de gestión del IEP evidencian el aumento de sus activos de conocimiento, los cuales fortalecen la estructura organizacional, potencian la estrategia y permiten que se ofrezcan servicios que satisfagan las necesidades de los usuarios -- Este análisis advierte que el direccionamiento estratégico del IEP debería contener elementos de la gestión del conocimiento y objetivos estratégicos para la optimización de los procesos de gestión, como aporte a la construcción de un lenguaje operacional que permita la obtención, adquisición, transferencia y organización del conocimiento en términos estratégicos realizables<br />The management that an organization undertakes to achieve its strategic objectives, is guided by its mission and its vision, and demands the execution and optimization of the processes and procedures that are carried out in the different units that compose it, following management patterns of the knowledge and contributing in a particular way to the integral organizational development -- The objective of this project is to determine a strategic address containing the necessary elements for the management of knowledge in the Institute of Political Studies of the University of Antioquia -- The research makes a theoretical contrast between meanings of the management and the knowledge management to analyze their relationship and contribution to strengthening the management of the Institute of Political Studies (IEP) -- As a means to integrate these elements, identify the patterns of the generation and evolution of knowledge and its administrative management, considering the connection that acquires knowledge according to the responsibilities and creativity of the people who generate it -- The IEP management processes evidence the increase of knowledge assets, strengthen the organizational structure, enhance the strategy and allow services to be offered that meet the needs of users -- This analysis warns that the strategic direction of the IEP should contain elements of knowledge management and strategic objectives for the optimization of management processes, such as contribution to the construction of an operational language that allows the acquisition, acquisition, transfer and organization of knowledge in strategically feasible terms

Details

Database :
OAIster
Notes :
Medellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degrees, application/pdf, Spanish
Publication Type :
Electronic Resource
Accession number :
edsoai.on1080323321
Document Type :
Electronic Resource