Peningkatan motivasi belajar fisika dan keterampilan proses siswa SLTP Laboratorium Universitas Negeri Malang melalui pembelajaran konstruktivis / oleh Sofa Ismaida

pembelajaran konstruktivis merupakan suatu pembelajaran yang menekankan bahwa pengetahuan siswa adalah konstruksi atau bentukan siswa itu sendiri. Pengetahuan dibentuk oleh siswa secara aktif, bukan hanya diterima secara pasif dari guru mereka.