Back to Search
Start Over
Обучение рассказыванию – самый трудный раздел речевого развития дошкольника с ОВЗ
- Source :
- Scientific studies from theory to practice; № 3;; Научные исследования: теория, методика и практика; № 3;
- Publication Year :
- 2017
-
Abstract
- в данной работе рассматривается проблема обучения детей с общим недоразвитием речи творческому рассказыванию. Среди всех видов связной монологической речи творческое рассказывание является наиболее сложным и имеет большое значение в общей системе логопедической работы по формированию связной речи. Творческое рассказывание приближает ребёнка к такому уровню монологической речи, который требуется ему для перехода к (учебной) деятельности. В статье представлены виды творческих рассказов и варианты работы.
Details
- Database :
- OAIster
- Journal :
- Scientific studies from theory to practice; № 3;; Научные исследования: теория, методика и практика; № 3;
- Notes :
- text/html, Scientific studies from theory to practice; № 3, Russian
- Publication Type :
- Electronic Resource
- Accession number :
- edsoai.on1013460311
- Document Type :
- Electronic Resource