Back to Search
Start Over
Наглядное моделирование как средство умственного развития дошкольников с ОНР в работе учителя-логопеда
- Source :
- Upbringing and education: theory, methods and practice; 255-257; Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 255-257
- Publication Year :
- 2016
-
Abstract
- в статье говорится об использовании заместителей и наглядных моделей для развития умственных способностей детей с ОНР. На основе проведенного анализа методической литературы даются понятия «умственное развитие» и «умственные способности детей». Авторы приводят примеры игр по наглядному моделированию, которые учат детей замещать условные обозначения, расшифровывать слова заданным способом, соотносить буквы со знаками.
Details
- Database :
- OAIster
- Journal :
- Upbringing and education: theory, methods and practice; 255-257; Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 255-257
- Notes :
- text/html, Upbringing and education: theory, methods and practice; 255-257, Russian
- Publication Type :
- Electronic Resource
- Accession number :
- edsoai.on1006360208
- Document Type :
- Electronic Resource