Back to Search Start Over

Поддержка оптимального проектирования в САПР

Authors :
Самойленко Наталья Эдуардовна
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет»
Samoilenko Nataliya Eduardovna
FSBEI of HE "Voronezh State Technical University"
Поленова Наталья Александровна
Polenova Natalia Alexandrovna
Самойленко Наталья Эдуардовна
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет»
Samoilenko Nataliya Eduardovna
FSBEI of HE "Voronezh State Technical University"
Поленова Наталья Александровна
Polenova Natalia Alexandrovna
Source :
Priority directions of scienceand education development; № 2(9); 170-173; Приоритетные направления развития науки и образования; № 2(9); 170-173; ISSN: 2411-9652; 2411-9652
Publication Year :
2016

Abstract

в данной статье рассматриваются вопросы автоматизированного проектирования РЭС специального назначения, включая процедуры 3D-моделирования, многовариантного анализа и оптимизации конструкции на основе применения САПР. Выбор среды проектирования ProEngineer обусловлен её характеристиками как системы верхнего уровня, информационно совместимой с наиболее перспективными САПР, а также широким набором функций по анализу и оптимизации конструкции.<br />this article deals with the computer-aided design REС for special purpose, including 3D-modeling procedures, multivariate analysis and optimization of the design based on CAD application. Choice of design environment ProEngineer is stipulated by its characteristics as a top-level system, the informationally compatible with the most promising CAD, as well as a wide range of functions for the analysis and design optimization.

Details

Database :
OAIster
Journal :
Priority directions of scienceand education development; № 2(9); 170-173; Приоритетные направления развития науки и образования; № 2(9); 170-173; ISSN: 2411-9652; 2411-9652
Notes :
text/html, Priority directions of scienceand education development; № 2(9); 170-173, Russian
Publication Type :
Electronic Resource
Accession number :
edsoai.on1005250492
Document Type :
Electronic Resource