Vychovatelé v dětských domovech Zlínského kraje očima dětí adolescentního věku

Tato práce se zabývá vztahy mezi vychovateli v dětských domovech a dětmi, které v domovech vyrůstají. Teoretická část představí zařízení pro výkon ústavní výchovy, přiblíží osobnost vychovatele a odlišné styly výchovy. Dále se věnuje adolescentnímu věku a výchovným problémům, které jsou s tímto obdobím spojeny, v souvislosti s pobytem dětí v dětském domově. Navazující praktická část obsahuje metodiku výzkumu, jehož hlavním cílem je zjistit, jak děti v dětských domovech Zlínského kraje vnímají své vychovatele a jaké faktory mohou ovlivňovat vztah mezi pracovníkem a adolescentem žijícím v dětském domově.
This thesis is concerned with relationships between caretakers of Children's homes and the children growing up in these homes. The theoretical part presents the facility providing institutional education, gives us an insight into the caretaker´s personality and into different methods of education. Furthermore, the thesis addresses adolescent age and educational issues related to this period, in connection with children´ stayat Children's homes. Follow-up practical part contains research methodology with the main objective focusing on how children of Zlin region Children's homes sense their caretakers and what factors may influence the relationshipbetween the caretaker and the adolescent living in Children's home
Ústav pedagogických věd