Back to Search Start Over

Sdílení části obrazovky

Authors :
Kajan, Rudolf
Zachariáš, Michal
Kajan, Rudolf
Zachariáš, Michal

Abstract

Tato bakalářská práce je věnovaná popisu metod sdílení plochy a možnostem, které tato řešení poskytují. V práci jsou vysvětleny pojmy spojené se sdílením plochy. Dále jsou tu popsána jednotlivá existující řešení. Uvedené jsou též základní protokoly pro přenos obrazu a rozdíly mezi nimi. Větší část práce je věnována návrhu a implementaci aplikace, která umí sdílet plochu. Aplikace je rozdělena na dvě části, a to klient a server. Pro návrh je využit modelovací jazyk UML (Unified Modeling Language). Pro přenos samotného obrazu je využit protokol RFB (Remote Framebuffer), jehož popis se nachází v této práci. Výsledná aplikace byla podrobena testům, které jsou v této práci uvedeny taktéž. Vytvořená aplikace je porovnána s existujícími řešeními a načrtnuty jsou i oblasti, v kterých je možné tuto aplikaci vylepšit.<br />The following bachelor thesis is dedicated to the description of methods for a desktop sharing and possibilities which these methods provide. In the beginning, principles connected with the concept of desktop sharing are explained. Moreover, there are described various solutions, which had already existed before my research. In addition, fundamental protocols for the transfer of the screen and main differences between them are mentioned. The most extensive part is devoted to the design and the implementation of an application for screen sharing. The application is split into two parts, a client and a server. The development is described with the use of UML (Unified Modeling Language). For the transport of the screen, RFB (Remote Framebuffer) protocol has been chosen. In advance, reduced description of this protocol is mentioned in this text. The developed application is tested and compared to other existing solutions. Finally, areas where improvements are possible are stated.

Details

Database :
OAIster
Notes :
Czech
Publication Type :
Electronic Resource
Accession number :
edsoai.ocn938115653
Document Type :
Electronic Resource