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Senti-pensando la ciudad. Conocimientos y emociones relacionados con la accidentalidad peatonal. Formulación de un problema de diseño urbano

Authors :
Paula-Andrea Escandón
Widman-Said Valbuena
Source :
Revista de Arquitectura (Bogotá), Vol 24, Iss 1 (2022)
Publication Year :
2022
Publisher :
Universidad Católica de Colombia, 2022.

Abstract

Atenuar la accidentalidad en nuestras ciudades latinoamericanas constituye un factor clave para que los diseñadores y los planificadores urbanos incluyan en sus propuestas diversas aproximaciones y estudios que permitan entender los comportamientos de las personas en el tema. Auscultar los mecanismos cognitivo-emocionales de los diferentes actores viales en el espacio público contribuye a la formulación de estrategias de diseño para configurar entornos seguros que reivindiquen la acción de caminar para los ciudadanos contemporáneos. Con el propósito de reducir la accidentalidad en la ciudad de Manizales, Colombia, se adelanta un estudio orientado a analizar cómo las emociones y los conocimientos de los actores viales contribuyen a cambiar su interacción con la ciudad. El horizonte metodológico del estudio es cualitativo y participativo, apoyado en orientaciones del diseño para el cambio de comportamiento, el diseño emocional y el diseño participativo (DP), con el objetivo de delinear la ruta proyectual para responder a la problemática de accidentalidad de la ciudad. Los resultados evidencian conocimientos limitados de peatones y conductores relacionados con la normatividad vial y emociones disímiles entre estos actores viales. Las conclusiones del estudio permiten proyectar un problema de diseño enfocado en desarrollar estrategias de DP que sincronicen emociones entre conductores y peatones induciendo al aprendizaje experiencial sobre normativas viales en contexto.

Details

Language :
English, Spanish; Castilian, Portuguese
ISSN :
16570308 and 2357626X
Volume :
24
Issue :
1
Database :
Directory of Open Access Journals
Journal :
Revista de Arquitectura (Bogotá)
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
edsdoj.fc8050ea506642d4959e9f83822196b0
Document Type :
article
Full Text :
https://doi.org/10.14718/RevArq.2022.24.1.4038