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Oficinas de criatividade em matemática
- Source :
- Zetetiké, Vol 29, Iss 00 (2021)
- Publication Year :
- 2021
- Publisher :
- Universidade Estadual de Campinas, 2021.
-
Abstract
- A pesquisa “Ativando o pensamento crítico e criativo das crianças em matemática” realizada em Brasília – DF, trata de uma intervenção com estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental de uma escola pública, para estimular o pensamento crítico e criativo, bem como analisar os efeitos do uso de técnicas de criatividade no rendimento escolar, na motivação e na criatividade em matemática. Foram realizadas oito “Oficinas de Criatividade em Matemática" nas quais os estudantes foram instigados a criar estratégias para solucionar problemas matemáticos, conforme as competências e habilidades previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Os resultados mostraram a viabilidade das oficinas para motivar os estudantes nas tarefas matemáticas e promover aprendizagens significativas. Com as oficinas, podemos diversificar as avaliações e estratégias metodológicas de ensino, de modo a possibilitar o desenvolvimento do potencial crítico e criativo dos estudantes e auxiliar a prática docente.
Details
- Language :
- Portuguese
- ISSN :
- 21761744
- Volume :
- 29
- Issue :
- 00
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- Zetetiké
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.fb386af7e484027ac4c4d029bd8236c
- Document Type :
- article
- Full Text :
- https://doi.org/10.20396/zet.v29i00.8661902