Back to Search
Start Over
Normatização da abertura de ligas acadêmicas: a experiência da Faculdade de Medicina de Botucatu
- Source :
- Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 34, Iss 1, Pp 160-167
- Publisher :
- Associção Brasileira de Educação Médica.
-
Abstract
- A criação de ligas acadêmicas por estudantes de Medicina tem ocorrido em todo o Brasil. Aceitas como atividades extracurriculares de extensão universitária, as ligas trazem tanto benefícios como riscos à formação médica. Assim, a abertura de ligas deveria ser racionalizada, visando ao aperfeiçoamento de suas atividades. Neste relato, descrevemos a normatização adotada na Faculdade de Medicina de Botucatu - Universidade Estadual Paulista (FMB/Unesp), contextualizando- a numa discussão sobre a importância das ligas como atividades extracurriculares e os prejuízos que podem trazer à formação médica. A normatização contém orientações processuais e um conjunto de critérios para avaliação dos projetos de abertura de novas ligas. Os critérios avaliam a relevância da proposta, os objetivos, o modelo de gestão planejado e a ideologia da formação. A utilização destas diretrizes tem capacitado o desenvolvimento de projetos de novas ligas e desencadeado na escola o aprofundamento de reflexões sobre a função de ligas acadêmicas.
Details
- Language :
- Portuguese
- ISSN :
- 19815271 and 01005502
- Volume :
- 34
- Issue :
- 1
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- Revista Brasileira de Educação Médica
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.f8e26bbae2a14e529942b89086b25c87
- Document Type :
- article
- Full Text :
- https://doi.org/10.1590/S0100-55022010000100019