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L’activité des stagiaires en éducation physique et sportive à travers des situations émotionnellement marquantes vécues en stage

Authors :
Magali Descoeudres
Source :
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 45, Iss 2 (2023)
Publication Year :
2023
Publisher :
Bern Open Publishing, 2023.

Abstract

Cette étude vise à comprendre le développement de l’activité des stagiaires en EPS à partir de situations émotionnellement marquantes. La première partie a pour but de dessiner une topographie des situations émotionnellement marquantes provenant de 139 stagiaires en EPS. La deuxième partie, clinique, auprès de cinq stagiaires, vise à comprendre comment les situations émotionnellement marquantes freinent ou favorisent le développement de leur activité. Les résultats montrent que les stagiaires en EPS vivent des situations émotionnellement marquantes qui favorisent surtout un développement par la maîtrise de nouvelles opérations. Les résultats ouvrent des pistes concernant les dispositifs actuels de la formation par alternance, notamment par une prise en compte de la dimension subjective du métier.

Details

Language :
German, English, French, Italian
ISSN :
26248492
Volume :
45
Issue :
2
Database :
Directory of Open Access Journals
Journal :
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
edsdoj.f866bd0f3954442899497c10942bb9f4
Document Type :
article
Full Text :
https://doi.org/10.24452/sjer.45.2.9