Uma experiência local de patrimônio cultural e educação no Tocantins

Este artigo nasceu do projeto realizado na Universidade Federal do Tocantins (UFT), intitulado Patrimônio Cultural em sala de aula: novos olhares e saberes, realizado na cidade de Porto Nacional (TO), com objetivo de analisar a questão do Patrimônio Cultural e Educação Patrimonial nas escolas públicas de ensino básico. Partimos do conceito de patrimônio cultural, para pensarmos seu entrelaçamento com a educação e suas práticas em seus espaços formais e não formais. Esta experiência, descrita neste artigo, buscou contribuir com a valorização e reconhecimento da história local e desenvolver, através da educação patrimonial, novas formas de exploração do patrimônio cultural local.