Back to Search
Start Over
O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA INTERCULTURAL
- Source :
- Revista X, Vol 2, Iss 0.2015 (2015)
- Publication Year :
- 2015
- Publisher :
- Universidade Federal do Paraná, 2015.
-
Abstract
- Este artigo tem por objetivo conjugar duas pesquisas em nível de graduação em desenvolvimento quanto a seus aportes teóricos e questões de estudo em comum em relação à presença e abordagem do conceito de cultura no ensino de língua estrangeira (LE) bem como sua inclusão em uma forma outra de se pensar a educação linguística a partir de uma perspectiva intercultural. Partindo da reflexão de que a cultura é corriqueiramente tomada como mero componente ou acessório no processo de ensino-aprendizagem de línguas e que, concomitantemente, existe um processo de globalização em andamento, vimos como necessário debater sobre os impactos das interações humanas e conflitos interculturais, resultantes dessa integração contemporânea, para o ensino de LE. Tomando como base autores que discutem e teorizam noções de cunho intercultural e crítico (Maher, 2007), particularmente no âmbito da educação e do ensino de línguas (Kramsch, 1996; Kubota, 2001; Luke; 2001; Scheyerl, 2012), buscamos refletir sobre a heterogeneidade das práticas sociais e de que modo abordá-las nas aulas de LE a fim de desenvolver a compreensão intercultural e o pensamento crítico nos alunos, corroborando com novas e outras formas de construção do conhecimento e de ensino-aprendizagem, mais colaborativas e democráticas.
Details
- Language :
- English, Spanish; Castilian, Portuguese
- ISSN :
- 19800614
- Volume :
- 2
- Issue :
- 0.2015
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- Revista X
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.bc3aa793e4f24677b7f33b0cf184329d
- Document Type :
- article
- Full Text :
- https://doi.org/10.5380/rvx.v2i0.2015.43778