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El retrato de fase como una herramienta de análisis del comportamiento motor

Authors :
Rosa Angulo-Barroso
Albert Busquets Faciabén
Eliane Mauerberg-deCastro
Source :
Apunts: Educación Física y Deportes, Vol 4, Iss 102, Pp 46-61 (2016)
Publication Year :
2016
Publisher :
Institut Nacional d´Educació Física de Catalunya (INEFC), 2016.

Abstract

Existe un gran número de investigaciones centradas en la adquisición y perfeccionamiento de habilidades motrices. Estas investigaciones intentan explicar cuál es la fuente y los procesos de cambio de los comportamientos motores que permiten al individuo adquirir o perfeccionar una habilidad. La ventaja de la Teoría de los Sistemas Dinámicos (TSD) como marco de referencia es la inclusión de un análisis contextual en el proceso de aprendizaje. El objetivo de este artículo es dar a conocer una metodología llamada retrato de fase, la cual facilita el estudio del comportamiento motor basándose en los principios de la TSD. Datos biomecánicos tratados con una técnica de reducción adecuada constituyen una buena herramienta para describir y entender los cambios que suceden en el comportamiento motor. Los retratos de fase, mediante un gráfico (posición angular, velocidad angular), son capaces de capturar el complejo juego de fuerzas que influyen en el comportamiento motor. En este artículo, las formas de las trayectorias de los gráficos nos indicaron: (1) cómo el organismo se comporta durante la realización de las habilidades motoras analizadas mostrando sus patrones generales; (2) las singularidades poblacionales (con deficiencias y sin deficiencias) o individuales; (3) los comportamientos adquiridos en el proceso de aprendizaje (novato y experto); y (4) los cambios producidos por manipulación del entorno. No obstante, los retratos de fase aunque muy útiles para resumir el comportamiento motor, no son representaciones completas del mismo y deberíamos completarlos con otras técnicas de análisis.

Details

Language :
Catalan; Valencian, English, Spanish; Castilian
ISSN :
15774015 and 20140983
Volume :
4
Issue :
102
Database :
Directory of Open Access Journals
Journal :
Apunts: Educación Física y Deportes
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
edsdoj.bbc983c066364d538b9d11d9a48f0933
Document Type :
article