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História, ensino e aprendizagem: a experiência do Pibid de História da Universidade Estadual de Maringá/PR
- Source :
- Diálogos, Vol 16, Iss 0, Pp 319-329 (2017)
- Publication Year :
- 2017
- Publisher :
- Universidade Estadual de Maringá, 2017.
-
Abstract
- O projeto tem como objetivo proporcionar aos estudantes universitários do curso de Licenciatura em História da Universidade Estadual de Maringá a melhor compreensão da realidade educacional do país e a percepção aguçada do ensino de História. Os licenciandos estão vivenciando, no contexto escolar, experiências específicas da prática docente em sala de aula e para além da sala de aula. A experiência no Pibid abarca novas relações com o conhecimento histórico escolar, valorizando o ensino de História junto aos estudantes da Educação Básica e desmitificando a ideia de um ensino de história descolado da realidade do aluno. As diversas atividades que são desenvolvidas (oficinas, debates, cine-clubes, reforço escolar, plantão de dúvidas, canais de comunicação na internet, exposições fotográficas e artísticas) colaboram para a formação dos licenciandos e dos alunos do Ensino Fundamental e Médio, que podem vivenciar a contribuição do pensamento histórico para a compreensão de nossa contemporaneidade
Details
- Language :
- Portuguese
- ISSN :
- 14159945 and 21772940
- Volume :
- 16
- Issue :
- 0
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- Diálogos
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.b2e41d954f29498897349fbf6ad09d77
- Document Type :
- article
- Full Text :
- https://doi.org/10.4025/diálogos.v16i0.36067