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Análise da percepção ambiental e sua contribuição para preservação dos manguezais
- Source :
- Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 11, Iss 3, Pp 56-68 (2020)
- Publication Year :
- 2020
- Publisher :
- Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática, 2020.
-
Abstract
- Para que seja possível uma mudança de pensamentos e atitudes da sociedade em relação ao seu meio natural, faz-se necessário buscar alternativas que contemplem tal transformação, objetivando fazer um resgate das relações de afetividade do homem com a natureza. Assim, o objetivo do presente trabalho é investigar os saberes prévios dos alunos de uma escola do municipio de Sergipe, afim de contribuir para a conservação ambiental dos manguezais. Foi solicitado aos alunos do 6º ano ,na disciplina de Ciências ,que representassem o manguezal através de desenhos e redações, no intuito de avaliar o nível de percepção ambiental e de que maneira o ecossistema em questão é visto por esses discentes. A análise foi feita através de categorização temática, permitindo a sistematização e interpretação das informações contidas nos desenhos e redações sobre os temas mais citados pelos alunos. Constatou-se que a paisagem afeta o indivíduo e vice-versa, através de diversidades de interpretações positivas e negativas, com algumas visões distorcidas e depreciativas quanto ao ecossistema manguezal. Os resultados revelam a necessidade de se fazer uma abordagem mais integradora e sistêmica dos assuntos discutidos em sala de aula, revelando a urgência de rever os métodos e práticas empregados durante o processo de ensino.
- Subjects :
- percepção ambiental
. ensino fundamenta
manguezal
Mathematics
QA1-939
Education
Subjects
Details
- Language :
- English, Spanish; Castilian, Portuguese
- ISSN :
- 2179426X
- Volume :
- 11
- Issue :
- 3
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- Revista de Ensino de Ciências e Matemática
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.b2a1f95097cb47bd9465d0e3c29574ca
- Document Type :
- article
- Full Text :
- https://doi.org/10.26843/rencima.v11i3.1747