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A importância do conceito da radiação solar na educação básica: a percepção de alunos do ensino médio sobre a temática

Authors :
P. V. Alves
C. A. S. Querino
B. F. Rizzuti
M. A. B. Vaz
J. K. A. da S. Querino
J. A. do N. Pinho
Source :
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 43 (2021)
Publication Year :
2021
Publisher :
Sociedade Brasileira de Física, 2021.

Abstract

A exposição excessiva à radiação solar (RS) é o principal causador do câncer de pele. O objetivo desse trabalho foi investigar a percepção de estudantes do ensino médio sobre RS e suas implicações à saúde humana. Os dados foram coletados através de questionários e as respostas foram avaliadas por tabelas de frequências relativa, absoluta e percentual. Devido ao tamanho da amostra, utilizamos o teste de Fisher a 5% de significância (e hipótese alternativa bilateral) para correlacionar as respostas. Os alunos, independente de terem estudado ou não sobre RS não sabem definir RS e não têm percepção sobre os efeitos da RS à saúde humana. Este diagnóstico mostra, por um lado, a carência conceitual dos estudantes. Por outro, ele sugere também a ineficácia dos recursos didáticos convencionais e meios de informação acessíveis. Portanto, a inserção deste conceito na educação básica é primordial dada sua relevância social e por se tratar de um problema de saúde pública.

Details

Language :
Portuguese
ISSN :
18069126
Volume :
43
Database :
Directory of Open Access Journals
Journal :
Revista Brasileira de Ensino de Física
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
edsdoj.b0141d25b9534e289d6acaf3202888de
Document Type :
article
Full Text :
https://doi.org/10.1590/1806-9126-rbef-2021-0054