Vers le renouvellement de l’offre professionnelle basée sur le numérique en République Démocratique du Congo : une analyse du bilan de formation aux métiers du numérique de Lisungi Fablab de Kinshasa

Résumé : Cette contribution interroge le bilan de formation aux métiers du numérique de Lisungi Fablab de Kinshasa. Le succès récolté par le Lisungi Fablab installé à Kinshasa en 2018 nous a amené à questionner les pratiques de formation mobilisées et les résultats obtenus en lien avec les attentes des 70 apprenants dans un contexte des défis numériques et éducationnels. Une méthodologie mixte combinant l’approche qualitative et quantitative a permis d’analyser les pratiques de formation, l’environnement matériel d’apprentissage et le niveau d’adéquation entre les pratiques et les attentes des apprenants. Les premiers résultats mettent en lumière des nouvelles formes d’apprentissage, des nouvelles trajectoires professionnelles susceptibles d'alimenter la cartographie des métiers du numérique en RDC.