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La secularización de la enseñanza primaria durante la Segunda República

Authors :
Héctor VICENTE SÁNCHEZ
Source :
Historia de la Educación, Vol 36, Iss 0, Pp 301-320 (2017)
Publication Year :
2017
Publisher :
Ediciones Universidad de Salamanca, 2017.

Abstract

Los Ayuntamientos fueron las instituciones encargadas de aplicar un número importante de medidas educativas aprobadas por el Gobierno republicano. Y es a través del estudio de estas instituciones donde vemos cómo se plasmó el proceso de sustitución de la enseñanza religiosa en la enseñanza primaria. Sin embargo, el desarrollo de estudios sobre corporaciones locales no ha sido muy prolífico. Si bien, por el contrario, se han realizado un buen número de monografías de carácter local sobre cuestiones educativas. Son estos estudios, junto a los fondos documentales todavía inéditos, los que nos van a servir para ilustrar cómo se concretaron los intentos de secularización de la enseñanza. Como veremos, la resistencia de los sectores católicos; la falta de medios, principalmente económicos, y el desinterés gubernamental durante el segundo bienio republicano impidieron que la educación fuera una competencia exclusivamente gubernamental y tuviera un carácter laico.

Details

Language :
English, Spanish; Castilian, French, Italian, Portuguese
ISSN :
02120267 and 23863846
Volume :
36
Issue :
0
Database :
Directory of Open Access Journals
Journal :
Historia de la Educación
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
edsdoj.9cf9d3ccdd82470b8771d0cefae97e27
Document Type :
article
Full Text :
https://doi.org/10.14201/hedu201736301320