Back to Search
Start Over
АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ КАК ИНСТРУМЕНТ СТРАТЕГИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ
- Source :
- Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 4, Pp 100-105 (2019)
- Publication Year :
- 2019
- Publisher :
- Tomsk State Pedagogical University, 2019.
-
Abstract
- Рассматриваются проблемы стратегического управления качеством образования через процессы адаптации студентов к системе высшего образования. Анализируются разнообразные проблемы, влияющие на низкое качество адаптации. В частности, в качестве первой проблемы выделяется и анализируется значительный разрыв школьного и вузовского образовательного пространства, которое заключается в том, что вуз и школа практически не имеют точек соприкосновения: школьники не имеют представления о структуре образовательного пространства вуза, временных ритмах организации его работы (семестры, модули, сессии), поточных методах организации учебного процесса, потоках студентов, объединяющих большие массы студентов одного курса или смежных направлений подготовки. Лекционно-семинарская и зачетно-экзаменационная системы также сильно отличаются от привычных за 11 лет обучения в школе способов организации учебного процесса и контроля знаний. В результате проведенного анализа предлагается ряд подходов к решению поставленной проблемы: взаимодействие школы с вузами, ранняя профессиональная ориентация школьников, а также внедрение элементов проектного управления в образовательный процесс вуза.
Details
- Language :
- Russian
- ISSN :
- 23076127
- Issue :
- 4
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.9a8e9f4b16054f968c0cf78989a2fd77
- Document Type :
- article
- Full Text :
- https://doi.org/10.23951/2307-6127-2019-4-100-105