ABORDAGEM, METODOLOGIA, MÉTODO, ESTRATÉGIA, TÉCNICA OU RECURSO DE ENSINO: COMO DEFINIR A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS?

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Glessyan de Quadros Marques, and Marcia Borin da Cunha. “Abordagem, Metodologia, Método, Estratégia, Técnica Ou Recurso De Ensino: Como Definir a Aprendizagem Baseada Em Problemas?” Revista Prática Docente, vol. 7, no. 1, Mar. 2022, p. e018. EBSCOhost, https://doi.org/10.23926/RPD.2022.v7.n1.e018.id1436.

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Glessyan de Quadros Marques, & Marcia Borin da Cunha. (2022). Abordagem, Metodologia, Método, Estratégia, Técnica Ou Recurso De Ensino: Como Definir a Aprendizagem Baseada Em Problemas? Revista Prática Docente, 7(1), e018. https://doi.org/10.23926/RPD.2022.v7.n1.e018.id1436

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Glessyan de Quadros Marques, and Marcia Borin da Cunha. 2022. “Abordagem, Metodologia, Método, Estratégia, Técnica Ou Recurso De Ensino: Como Definir a Aprendizagem Baseada Em Problemas?” Revista Prática Docente 7 (1): e018. doi:10.23926/RPD.2022.v7.n1.e018.id1436.