Back to Search
Start Over
Els estudiants de ciències, poden reconèixer els arguments lògics involucrats en una demostració?
- Source :
- Enseñanza de las Ciencias, Vol 32, Iss 1, Pp 117-138 (2014)
- Publication Year :
- 2014
- Publisher :
- Universitat Autònoma de Barcelona, 2014.
-
Abstract
- En tota demostració matemàtica, s'utilitzen arguments lògics correctes, saber reconèixer-los i aplicar-los és una condició necessària per a comprendre alguns dels passos clau en les demostracions. Però pot un estudiant identificar clarament els arguments que han estat utilitzats en una demostració? I si els reconeix pot dir com es van utilitzar? L'objectiu d'aquest treball és explorar si estudiants de Matemàtiques i Computació que compten amb experiència en cursos universitaris, de mestratge i fins i tot de doctorat, són capaços d'identificar els arguments usats en una demostració.
Details
- Language :
- Spanish; Castilian
- ISSN :
- 02124521 and 21746486
- Volume :
- 32
- Issue :
- 1
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- Enseñanza de las Ciencias
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.96d97b65ecd14a0b8d1d1ecc8f0ebb74
- Document Type :
- article
- Full Text :
- https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.983