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A interdição da doença: uma construção cultural da esquistossomose em área endêmica, Minas Gerais, Brasil The interdiction of disease: a cultural construction of schistosomiasis in an endemic area in Minas Gerais, Brazil

Authors :
Maria Flávia Gazzinelli
Andréa Gazzinelli
Regiane Veloso Santos
Luiz Alberto Oliveira Gonçalves
Source :
Cadernos de Saúde Pública, Vol 18, Iss 6, Pp 1629-1638 (2002)
Publication Year :
2002
Publisher :
Escola Nacional de Saúde Pública, Fundação Oswaldo Cruz, 2002.

Abstract

Desenvolvido em uma área endêmica em esquistossomose, zona rural de Minas Gerais, Brasil, este estudo pretendeu analisar a relação entre um Programa de Educação Ambiental e Saúde, e a postura dos sujeitos frente aos ambientes e à doença. O programa de educação implementado, destinou-se a professores e alunos da escola estadual do lugarejo de Boa União. Pautou-se em um importante dispositivo diferencial com relação aos programas mais usuais neste campo educacional, ao buscar uma perspectiva não puramente instrumental e cognitiva de conhecimento da realidade e da doença, mas uma abordagem na qual os sujeitos são levados a indagar e investigar juntos as suas percepções da realidade, dos ambientes e da doença. Ficou demonstrado que é a partir do conhecimento e reflexão acerca da experiência dos sujeitos com os ambientes e com a doença, experiência entendida aqui como campo onde se entrecruzam representações e práticas, aspectos objetivos e subjetivos, o racional e o empírico, que se obtém o confronto e ruptura cognitivos indispensáveis a uma mudança de postura dos sujeitos.This study was conducted in a rural area endemic for schistosomiasis in Minas Gerais, Brazil. The objective was to determine the relationship between an environmental and health education program for schistosomiasis, implemented for teachers and students from the state secondary school in the village of Boa União, and the subsequent actions of its participants in regards to the environment and the illness. An important difference in this program is its perspective that it is not merely the implementation of instrumental and cognitive knowledge of the environment and illness, but an approach in which subjects are asked to question and investigate their perception of reality, the environment, and the illness. The study demonstrated that a change in attitude could occur from reflection on one's experience in relation to both the environment and diseases endemic it.

Details

Language :
English, Spanish; Castilian, Portuguese
ISSN :
0102311X and 16784464
Volume :
18
Issue :
6
Database :
Directory of Open Access Journals
Journal :
Cadernos de Saúde Pública
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
edsdoj.9458986cfcf6445b909a748a0a000146
Document Type :
article
Full Text :
https://doi.org/10.1590/S0102-311X2002000600017