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Estudio de caso: Educación terapéutica a adulto mayor con diabetes mellitus tipo 2 y osteoporosis

Authors :
Bárbara Dimas Altamirano
Claudia Rosalia Dimas Altamirano
Claudia Concepción Santana González
Miriam Gómez Ortega
María Esther Bobadilla Serrano
Alejandra del Carmen Maciel Vilchis
Source :
Sanus, Vol 9, Iss 1 (2024)
Publication Year :
2024
Publisher :
Universidad de Sonora, 2024.

Abstract

Introducción: El proceso de enfermería es el método que nos permite administrar los cuidados a personas con enfermedades crónicas a través de sus etapas: valoración, razonamiento diagnóstico, plan de cuidados de enfermería y evaluación. Objetivo: Evaluar un plan de cuidados de enfermería a una adulta mayor con diabetes mellitus tipo 2 y osteoporosis con enfoque a la educación para la salud terapéutica. Metodología: Estudio de caso clínico, observacional, descriptivo y longitudinal, a paciente de 63 años con diabetes mellitus y osteoporosis; para la valoración se empleó el instrumento de Marjory Gordon, para el razonamiento diagnóstico, planeación, ejecución y evaluación se utilizó el lenguaje estandarizado de enfermería. Bajo los principios bioéticos es una investigación de riesgo mínimo, se protege la privacidad y datos del adulto mayor. Resultados: Se encontró alteración en el patrón percepción / mantenimiento de la salud, nutricional / metabólico, actividad ejercicio y afrontamiento del estrés; estableciendo actividades para el control de su glucosa, se priorizó en dieta prescrita, ejercicio, adherencia al tratamiento y afrontamiento al estrés. Se logró aceptación de la enfermedad, aprendizaje de toma de glucosa capilar y control glucémico, además del apego a dieta y ejercicio prescrito. Conclusiones: La educación para la salud terapéutica logró el apego al tratamiento farmacológico y no farmacológico, así como la aceptación del estado de salud le permite adquirir el autocontrol de su enfermedad, es importante el seguimiento continuo y a largo plazo por el avance patológico, edad y deterioro general de la paciente.

Details

Language :
English, Spanish; Castilian
ISSN :
24486094
Volume :
9
Issue :
1
Database :
Directory of Open Access Journals
Journal :
Sanus
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
edsdoj.9406f37eee854ec785cbd4dba92c6c31
Document Type :
article
Full Text :
https://doi.org/10.36789/revsanus.vi1.408